החברה היהודית : עלייתו של מעמד החכמים  

מילות המפתח: חורבן בית שני, היסטוריה של ארץ-ישראל בעת העתיקה, תלמידי חכמים

המאמר עוסק בהשלכות של חורבן בית שני על החברה היהודית בארץ-ישראל. ערעור יסודות החברה והתגברות כוחם של יסודות שליליים, היעלמות המפלגות והכתות, אך גם עלייתו של מעמד החכמים. /למידע מלא...

החברה היהודית : בתי המדרשות ועולמם החברתי של חכמים  

מילות המפתח: היסטוריה של ארץ-ישראל בעת העתיקה, תלמידי חכמים

על התגבשות המסגרות החברתיות של עולם החכמים לאחר חורבן בית שני. /למידע מלא...

החברה היהודית : תלמוד או מעשה  

מילות המפתח: היסטוריה של ארץ-ישראל בעת העתיקה, תלמידי חכמים

אחת המחלוקות החשובות ביותר, שהעסיקו את החכמים במשך דורות אחדים, היתה השאלה מה עדיף - תלמוד או מעשה. "מעשה" בהקשר זה הוא קיום מצוות בתחום החברתי, כגון צדקה וגמילות חסדים. על הגישות השונות בקרב החכמים בסוגיה זו, בתקופה שלאחר חורבן בית שני. /למידע מלא...

החברה היהודית : החסידים  

מילות המפתח: חסידות, היסטוריה של ארץ-ישראל בעת העתיקה, תלמידי חכמים

החסידים היו שייכים לעולמם של חכמים, אולם התייחדו באורחות חייהם, בהשקפת עולמם ובפעילותם בחברה. בשאלת המחלוקת "תלמוד או מעשה" החסידים הדגישו באופן מוחלט את המעשה, במיוחד קיומן של מצוות שיש בהן תמיכה בחלשים. על התפתחות המושג "חסידים", ומערכת היחסים בין חכמים לחסידים, בתקופה שלאחר חורבן בית שני. /למידע מלא...

החברה היהודית : עמדת חכמים כלפי שומרונים ונוכרים  

מילות המפתח: היסטוריה של ארץ-ישראל בעת העתיקה, שומרונים, תלמידי חכמים

על עמדתם של החכמים כלפי הנוכרים והשומרונים ויחסם לעבודה זרה ולאלילות בארץ ישראל, בתקופה שלאחר חורבן בית שני. /למידע מלא...

החברה היהודית : עולים מתפוצות הגולה  

מילות המפתח: היסטוריה של ארץ-ישראל בעת העתיקה, תלמידי חכמים

תנועת ההגירה לאחר חורבן בית שני, היתה בעיקר בכיוון של ירידה מארץ-ישראל לתפוצות הגולה. אך היתה גם עלייה, עלייתם של חכמים שבאו רובם מבבל. על יחסם של חכמים לריכוזי עולים מן התפוצות, ויחסם המתנשא של הבבלים לאוכלוסיה המקומית. /למידע מלא...

ייסודה של טבריה ותיפקודה כבירת הגליל  

מחבר:   אריה כשר

מילות המפתח: היסטוריה של ארץ-ישראל בעת העתיקה, טבריה (יישוב עירוני)

מתי נוסדה טבריה? מי היו תושביה? על ייסודה של טבריה בימי הורדוס אנטיפס, והפיכתה לבירת הגליל. /למידע מלא...