מאגר מידע

  
תולדוט אתר ההיסטוריה מטח - המרכז לטכנולוגיה חינוכית

מאגר מידע > פריטים דומים של  כך ייסדו הייקים את בית הספר הנודע 'חוגים' בחיפה

 נמצאו: 216 פריטים בתיקייה זו. קיימים פריטים נוספים בתיקיות המשנה.
1 - ... דפים קודמים ... 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 27 - 28 - 29 - 30 ... הדפים הבאים ... 31 דפים

טקסט
[150]

תמונה
[48]

ערך לקסיקלי
[2]

וידיאו
[7]

אתרים
[9]
 
 
היסטוריה (2)
משטרים והגות מדינית (9)
מהפכות תרבותיות, פוליטיות וכלכליות (13)
אידיאולוגיות, תנועות וזרמים (3)
דתות והגות דתית (30)
ערים, מדינות ואימפריות (64)
שליטים וממלכות בארץ-ישראל (8)
מלחמות עולם (3)
שואה (52)
המזרח התיכון (44)
יהודים בתפוצות (48)
עליות לארץ ישראל ולמדינת ישראל (14)
מיישוב למדינה (26)
ההיסטוריה של מדינת ישראל (87)
היסטוריה במבט רב-תחומי (72)
היסטוריוגרפיה (36)


הגדרת חשיבות הפריט

קתדרה לתולדות ארץ ישראל ויישובה
גשרים בין אתמול ומחר: שלוש הגיבורות- שלושה דפוסים של עולות בעלייה החמישית
 

מחברת:   יהודית באומל

מילות המפתח: עלייה חמישית, תרבות עברית

תיאור מאבקן של מירה בן ארי, ברכה פולד וחנה סנש להיקלט בתרבות הארץ ישראלית. במאמר הבחנה בין עולים שהגיעו בגיל צעיר מאוד, השתלבו במהרה במרקם הלשוני והחברתי בארץ, והרגישו עצמם צברים לכל דבר, לבין עולים שלא הפכו לצברים ותרבות הגולה שבה גדלו המשיכה לתפוס מקום מרכזי בעולמם.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון ומעלה תאריך: טבת, תשס"ה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט

קתדרה לתולדות ארץ ישראל ויישובה
גשרים בין אתמול ומחר: תרבות הגולה בחיי הגיבורה
 

מחברת:   יהודית באומל

מילות המפתח: עלייה חמישית, תרבות עברית

תיאור המתח בין הנורמות של בית ההורים ותרבות הגולה לבין הנורמות החברתיות היישוביות כפי שהוא בא לידי ביטוי בשפה, במבטא, בלבוש, בדפוסי הבילוי ובאורחות החיים. במאמר דוגמאות למתחים שהיו בתחומים אלה בחייהן של מירה בן ארי, ברכה פולד וחנה סנש תוך דגש על ההבדלים ביניהן.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון ומעלה תאריך: טבת, תשס"ה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט

קתדרה לתולדות ארץ ישראל ויישובה
גשרים בין אתמול ומחר: סיכום
 

מחברת:   יהודית באומל

מילות המפתח: עלייה חמישית, תרבות עברית

בהנצחתן של מירה בן ארי, ברכה פולד וחנה סנש חוזר הביטוי נערה עבריה. המאמר בחן באיזו מידה תאם הדימוי הזה את הדרך שבה הן ראו את עצמן ואת האופן שבו קיבלה אותן סביבתן הקרובה. הכותבת מציעה לראות בשלש הגיבורות דמויות שזהותן מתאפיינת באמביוולנטיות: הן רצו להשתייך לעולם היישובי אך למעשה מעולם לא נטשו את תרבות הגולה שבה גדלו. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון ומעלה תאריך: טבת, תשס"ה שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט

הבית ודייריו
 

מחבר:   אליעזר צוריאל

מילות המפתח: בתי ספר, יהודי קרקוב, סיפורי חיים

הכותב מתאר את הבית שבו התגוררה משפחתו בקרקוב, השכנים והווי החברתי. כבן למשפה דתית הוא נשלח ללמוד בחדר שהיה בבית הכנסת קופה ובהמשך למד בגימנסיה "תחכמוני". /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון תאריך: 1999 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט

ילדותי ובחרותי בסלוניקי: בגימנסיה
 

מחבר:   משה העליון

מילות המפתח: בתי ספר, סיפורי חיים, יהודי סלוניקי

תיאור התכנית וסדרי הלימודים בגימנסיה בסלוניקי, שבה למד הכותב.  חבריו ללימודים היו יהודים והם סבלו לא אחת מהתנכלויות מצד התלמידים הנוצרים. /למידע מלא...


קהל יעד: חטיבה, תיכון ומעלה תאריך: 1997 שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט

מכון בן-צבי לחקר קהילות ישראל במזרח
סלוניקי היהודית בעיני נוסע יהודי-גרמני בראשית המאה העשרים: בית הספר היהודי של חברת "עזרה"
 

מחברת:   יהודית דישון

מילות המפתח: ספרות נוסעים, בתי ספר, יהודי סלוניקי

הנוסע היהודי גרמני חזקל צבי קלצל מקדיש בספרו "בסלוניקי" מקום נכבד לבית הספר היהודי שהקימה חברת "עזרה". קלצל ששימש כמורה בבית הספר בסלוניקי וגם בגרמניה השווה בין השיטות השנות.  /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון ומעלה תאריך: אביב, תשס"ו שפה: עברית 

הגדרת חשיבות הפריט

ישראל. ארכיון המדינה
הודעה אל המועמדים לשיכון עממי
 

מילות המפתח: עלייה וקליטה, דיור, היסטוריה של מדינת ישראל

השיכון העממי היה אחת הדרכים לפתרון מצוקת הדיור של העולים שהגיעו למדינת ישראל לאחר הקמתה. בהודעה מפורטים המחירים, מקורות המימון והאזורים שבהם ייבנו דירות במסגרת שיכון עממי. /למידע מלא...


קהל יעד: תיכון ומעלה שפה: עברית 
 
 נמצאו: 216 פריטים בתיקייה זו. קיימים פריטים נוספים בתיקיות המשנה.
1 - ... דפים קודמים ... 21 - 22 - 23 - 24 - 25 - 26 - 27 - 28 - 29 - 30 ... הדפים הבאים ... 31 דפים
אטלס תולדוט | לקסיקון תולדוט