|
|
|
היסטוריה (2)
|
|
קהל יעד: כולם תאריך: תשס"ח - 2008 שפה: עברית
|
קהל יעד: כולם תאריך: תשס"ח - 2008 שפה: עברית
|
קהל יעד: כולם תאריך: תשס"ח - 2008 שפה: עברית
|
קהל יעד: חטיבה,
תיכון,
תיכון ומעלה תאריך: תשס"ח - 2008 שפה: עברית
|
קהל יעד: חטיבה,
תיכון,
תיכון ומעלה תאריך: תשס"ח - 2008 שפה: עברית
|
|
רציונליזם
מחברת:
קציעה אביאלי-טביביאן
מילות המפתח: רציונליזם
זרם רעיוני שהתפתח באירופה במאה ה- 17, וטען כי העולם מוּנַע על ידי חוקים שהאדם מסוגל לחשוף אותם ולנסח אותם באמצעות התבונה האנושית. הרציונליסטים קידשו את הביקורת ושללו אמונות שאינן מבוססות על הניסיון ועל התבונה. /למידע מלא...
|
קהל יעד: תיכון,
תיכון ומעלה תאריך: תשס"ח - 2008 שפה: עברית
|
|
ז'ן ז'ק רוסו (1778-1712)
מחברת:
קציעה אביאלי-טביביאן
מילות המפתח: רוסו, ז'אן ז'אק
פילוסוף, סופר ומוזיקאי. תפיסותיו לגבי המדינה מופיעות בחיבורו "על האמנה החברתית" ובהן הציג את רעיון האמנה החברתית ואת הרצון הכללי. רוסו התייחס גם לענייני חינוך. בספרו "אמיל" (1762), קבע רוסו שיש להניח לילדים להתפתח בדרך הטבע: להתנסות בדברים המעניינים אותם ולבחור בעצמם מה ילמדו. האדם פרי החינוך של רוסו ישקול ויחליט לפי ניסיונו ותחושותיו ויודרך על ידי תבונתו. ספרו עורר סערה בכנסייה. הוא ערער על סמכותה להחליט ולקבוע בענייני חינוך. הספר נידון לשרֵפה. בשל דעותיו ברח רוסו מצרפת וחזר אליה רק ב- 1767. /למידע מלא...
|
קהל יעד: תיכון,
תיכון ומעלה תאריך: תשס"ח - 2008 שפה: עברית
|
|