מחבר:
יואב גלבר
מילות המפתח: ספרי לימוד, תכניות לימודים, הוראת היסטוריה, פוסט-ציונות
תיאור המחלוקות בארצות הברית על תוכנם של ספרי הלימוד ועל המגמות של תכניות הלימודים. בשנות התשעים השתנתה גם הגישה הפדגוגית והוראת היסטוריה נתפסה לא כהעברת ידע אלא פרשנות של הידע ההיסטורי על ידי התלמידים. /למידע מלא...
מחבר:
יואב גלבר
מילות המפתח: היסטוריונים, תכניות לימודים, הוראת היסטוריה, פוסט-ציונות
פרופ' גלבר טוען כי המגמות הפוסט ציוניות חדרו לבתי הספר בהשפעת השיח הפוליטי בתקופה שאחרי הסכמי אוסלו. הוא טוען כי הפוסט ציונים מבקשים לעצב מחדש את הזיכרון הקולקטיבי והוויכוח בנושא זה איננו על העבר אלא על הפרשנות שלו. /למידע מלא...
מחבר:
אבנר בן-עמוס
מילות המפתח: עדות המזרח, תכניות לימודים, הוראת היסטוריה
המאמר בוחן את התמורות שחלו בשילוב ההיסטוריה של יהודי המזרח בספרי הלימוד מאז שנות החמישים ועד ספרי הלימוד שיצאו לאור בשנות השבעים. בתקופה הראשונה הוצגו יהודי המזרח כקהילה שהתפתחותה נעצרה אבל בשנות השבעים הוקם המרכז לשילוב מורשת יהודי המזרח ויצאו תכניות לימודים חדשות. /למידע מלא...
קהל יעד: תיכון ומעלה תאריך: תשנ"ה - 1995 שפה: עברית
נמצאו: 20 פריטים בתיקייה זו.
קיימים פריטים נוספים בתיקיות המשנה.